Роль среды в развитии детской речи

Речевое развитие - процесс становления речи ребенка под влиянием физиологического созревания и речевой среды. Речевая среда должна быть предсказуемой и безопасной, чтобы дети могли предвидеть события и осуществлять правильный речевой выбор. Ребенок нуждается в прочных отношениях с правильно говорящим взрослым, реагирующим на его интересы и потребности. В речевой среде ребёнок должен иметь возможность быть выслушанным; свободно знакомиться с речью взрослых; опробовать собственную речь в разговорах со сверстниками, играх; обогащать словарный запас за счёт доступа к необходимой информации о значении слов. Кроме того, в речевой среде у ребёнка должна быть возможность приобретения чувственного опыта как базы для речевого развития. Такой базой может выступать повседневная жизнь, игры, путешествия, прогулки, исследования природы. Некоторые дети нуждаются в педагогической помощи для правильного речевого развития. В этих случаях их речевая среда приобретает характеристики вербально-коррекционной. Ее основными компонентами выступают: вербальное поле, вербально-педагогические техники, вербально-педагогическое взаимодействие, вербально-педагогическая рефлексия.