Развитие духовного потенциала старшего школьника в эмпирических данных

В монографии представлена концепция акмеологическогоразвития духовного потенциала старшего школьника вобразовательном процессе. В основу издания положеныматериалы научного исследования по проблемедуховно-нравственного становления личности старшегошкольника. Рассматриваются основныеструктурно-содержательные компоненты развитиядуховного потенциала, уровни и механизм. Кроме того,выявлены и описаны основные акмеологические условия ифакторы развития духовного потенциала старшегошкольника, представлен комплексный программно-целевойпроект психолого-педагогического сопровожденияразвития и реализации личностного ресурса старшегошкольника, разработаны практические рекомендациипреподавателям педагогических вузов по подготовке педагогов с модерирующими функциями, ориентированныхна работу по духовно-нравственному воспитанию школьников.Рекомендуется педагогам, психологам, аспирантам, атакже преподавателям системы повышения квалификациипедагогических кадров.