Реформирование школьного обществоведения в 1920-начале 1930-х годов

Реформирование школьного обществоведения в 1920-начале 1930-х годов

Реализация государственных приоритетов в формировании системы школьного обществоведческого образования в Нижнем Поволжье в 1920-начале 1930-х годов

LAP Lambert Academic Publishing ( 2011-07-05 )

€ 79,00

Buy at the MoreBooks! Shop

Актуальность темы исследования определяется пониманием значимости образования как особого социального института, необходимостью изучения истории государственной образовательной политики с учетом современных методологических и исследовательских подходов. В работе впервые, в контексте общеисторических процессов 1920-нач.1930-х гг., комплексно исследуются ключевые направления и содержание государственной политики в сфере школьного обществоведческого образования молодежи и специфика её реализации в Нижнем Поволжье. Выявлено общее и особенное в реформировании содержания общественно-политических дисциплин и степень влияния на отбор учебного материала идеологических установок партии и советского правительства. С учетом региональных особенностей, в соответствии с основными направлениями образовательной политики, представлены разнообразные формы подготовки и переподготовки педагогических кадров обществоведов. Проведен анализ проблематики политического воспитания молодежи посредством общественных дисциплин в Нижнем Поволжье.

Book Details:

ISBN-13:

978-3-8443-5646-5

ISBN-10:

3844356460

EAN:

9783844356465

Book language:

Russian

By (author) :

татьяна чемоданова

Number of pages:

228

Published on:

2011-07-05

Category:

Modern age until 1918

I understood
We use cookies to enhance your experience. Learn More