Профессиональное становление педагога в инновационном комплексе

В монографии рассматриваются проблемы профессионального становления педагога, занимающегося инновационной деятельностьюАвтором проанализированы теоретические предпосылки профессионального становления педагога и деятельности инновационного комплекса, предложена модель профессионального становления педагога в инновационном комплексе, критерии и параметры для отслеживания данного процесса, описаны результаты исследований по внедрению данной модели в практику.Монография предназначена для работников Вузов, средних специальных учебных заведений, учреждений системы повышения квалификации, а также представителей инновационных педагогических движений.