Профилактика отклонений в состоянии здоровья школьников

В монографии приведены особенности состояния здоровья школьников при переходе их к предметному обучению. Показано преобладание в структуре патологии болезней костно-мышечной системы, нарушений в психологическом здоровье, снижение уровня резистентности. Предложен алгоритм ранней диагностики и профилактики нарушений костно-мышечной системы у детей. На основании изучения психологического здоровья составлен психологический портрет пятиклассника в зависимости от состояния здоровья. Выявлены внутришкольные и внутрисемейные факторы, оказывающие влияние на школьную тревожность, на основании чего предложены прогностические таблицы для определения группы риска по формированию школьной тревожности. Научно обоснован программно-целевой подход к профилактическим мероприятиям, направленным на сохранение и укрепление здоровья школьников. Концептуальный подход включает три блока: общепрофилактический, ортопедический, психологический. Особенностью рекомендуемых мероприятий является их применение в условиях образовательного учреждения. Доказана эффективность разработанной авторами профилактической программы.