Формирование дивергентного мышления

Монография посвящена проблеме формирования и развития дивергентного мышления студентов высших учебных учреждений, обучающихся по специальности «Менеджмент»: выявлению теоретико-методологической основы, разработке в соответствии с положениями системного, деятельностного и полилатерального подходов модели, раскрывающей механизм формирования у будущих менеджеров мышления, основанного на стратегии генерирования многообразия и многовариантности управленческих решений поставленной задачи. Определены педагогические условия успешного функционирования модели формирования дивергентного мышления будущих менеджеров в процессе профессиональной подготовки в вузе. Предлагается методика, отражающая поэтапный характер реализации содержательных, организационно-педагогических и процессуально-действенных средств формирования дивергентного мышления будущих менеджеров.