Пропедевтический курс

Основная цель монографии заключается в содействии преподавателям профессионального образования в решении учебно-воспитательных задач, а также в эффективной организации и управления педагогическими процессами. В данной монографии приводятся концептуальные подходы к решению проблемы подготовки студентов к педагогической деятельности по направлению профессионального образования, механизмы усовершенствования процессов подготовки студентов по направлению профессионального образования к педагогической деятельности, оценка эффективности процессов подготовки студентов к педагогической деятельности по направлению профессионального образования. Для обеспечения повышении эффективности процессов подготовки студентов к педагогической деятельности был организован пропедевтический курс «Педагогическая компетентность инженера-педагога» (ПКИП), с учетом требований к знаниям будущего педагога профессионального образования – выпускника по направлению профессиональное образования в области технологии организации и управления педагогических процессов.Монография может представлять интерес для широкого круга специалистов, занимающихся педагогической деятельности.