LAP Lambert Academic Publishing ( 2020-07-10 )
€ 39,90
Современное общество ждет мыслящих, инициативных, творческих выпускников с широким кругозором и прочными знаниями. При традиционном способе преподавания учитель часто ставит ученика в положение объекта передаваемой ему извне информации. Такой постановкой образовательного процесса учитель искусственно задерживает развитие познавательной активности ученика, наносит ему большой вред в интеллектуальном и нравственном отношении. Соответственно встают вопросы: «Как избежать этого?», «Как сделать учение интересным и эффективным?», «Как разбудить в ученике стремление работать над собой, стремление к учению?», «Как достичь запланированных результатов обучения?». Поиск ответов на данные вопросы подтолкнул к изучению гибкой технологии проблемно-модульного обучения (автор М.А. Чошанов), которая учитывает индивидуальные данные учащихся, регулирует не только темп работы, но и содержание учебного материала, активизирует деятельность учащихся, стимулирует и повышает мотивацию учебно-познавательной деятельности. Это и объясняет актуальность данной работы, тема которой звучит как «Технология проблемно-модульного обучения.
Book Details: |
|
ISBN-13: |
978-620-2-67069-2 |
ISBN-10: |
620267069X |
EAN: |
9786202670692 |
Book language: |
Russian |
By (author) : |
Александр Константинович Павлов |
Number of pages: |
76 |
Published on: |
2020-07-10 |
Category: |
Pedagogy |