Роль медиатекстов в образовательном пространстве вуза

Разработанная авторская модель использования медиатекстов в программе формирования профессионально-личностных качеств студентов, будущих специалистов в сфере массовых коммуникаций, показала свою эффективность Выявлено, что медиатексты позволяют получать представления о специфике психологического воздействия медиа на человека; на более глубоком уровне усваивать лекционный материал; развивают творческий подход к решению профессиональных задач; развивают способности к рефлексивному рассмотрению собственных действий; проясняют гражданскую позицию и способствуют формированию социальной ответственности профессионала