Архитектурная среда для дошкольного образования

Данная научная работа посвящена основным принципам формирования архитектурной среды для дошкольного образования. Рассматривает экономические, градостроительные, функционально-планировочные, конструктивные, композиционно-художественные основы проектирования зданий для дошкольного образования. В работе разработаны принципы формирования архитектурной среды,выявлены функциональные возможности помещений дошкольных образовательных учреждений, приведены варианты схем по преобразованию планировочной структуры детских образовательных учреждений разных режимов работы, выработаны рекомендации по организации пространств для проведения индивидуальной работы с группой детей с учетом возрастных особенностей воспитанников. А также приведены приемы формирования архитектурной среды для дошкольного образования, которые имеют ценность в качестве теоретической основы для подготовки архитекторов, и в практическом отношении – становятся инструментом анализа и конструирования данной среды для проектировщиков.