Формирование осанки на основе показателей силовой выносливости мышц

Модернизация системы образования обуславливает необходимость разработок методически обоснованных решений по реализации здоровьеформирующей функции образования на основе учета наличия значительного педагогического потенциала в феномене физической культуры для оптимизации возрастной динамики развития организма, повышения его функциональных и адаптационных возможностей. Организационно-методические принципы и положения спортизированного физического воспитания позволяют на научной основе интегрировать результаты деятельности учителя физической культуры с деятельностью всего педагогического коллектива учителей школы и семьи и посредством формирования у школьников двигательной культуры создать здоровьеформирующею среду в школе.