LAP Lambert Academic Publishing ( 2012-07-02 )
€ 59,00
Указательные местоимения как подкласс дейктических знаков вообще являются важными для ребенка лингвистическими и прагматическими единицами. Три группы указательных знаков - местоимения группы "это" (этот и тот), знаки группы "такой" (такой и так) и локативные наречия (там, здесь и т.д.) усваиваются и встраиваются в систему языка с разной скоростью. Первыми появляются локативные наречия, на них же ребенок впервые пробует новые функции местоимений - указательную, затем анафорическую и поддерживающую. В дальнейшем этим функции переносятся и на две другие группы. Значимыми оппозициями для ребенка здесь являются оппозиция "близость-дальность", которая усваивается рано для локативных наречий, однако появляется лишь после трех лет для слов "этот" и "тот", и оппозиция "указание-анафора": ребенок осознает возможность употребления указательных слов в анафорических контекстах лишь после того, как у него появляется понятие о перемещенной точке отсчета в нарративе. К четырем годам ребенок осваивает все необходимые функции и значения местоимений, и, хотя их соотношение еще далеко от "взрослого", можно говорить об овладении системой указательных местоимений.
Book Details: |
|
ISBN-13: |
978-3-659-15713-4 |
ISBN-10: |
3659157139 |
EAN: |
9783659157134 |
Book language: |
Russian |
By (author) : |
Софья Викторовна Краснощекова |
Number of pages: |
128 |
Published on: |
2012-07-02 |
Category: |
General and comparative linguistics |