Генезис и периодизация европейского образовательного пространства

В данной работе представлен анализ основных тенденций развития европейского высшего образования во второй половине XX - начале XXI века. Автор рассматривает этапы формирования европейского образовательного пространства, применяя институциональный критерий. Монография о современных задачах европейских вузов, связанных с корреляцией высшего образования и рынка занятости. Список этих целей включает совершенствование непрерывного образования, системы академического и признания квалификаций, поощрение студенческой и преподавательской мобильности, направленных на формирование единого европейского пространства высшего образования. Интеграционные процессы в сфере высшего образования на каждом этапе своего развития имели ряд особенностей и отличительных черт, испытывая на себе влияние социально-экономических, политических и демографических факторов. В результате формирования европейского образовательного пространства произошло существенное сближение европейских национальных образовательных систем по вопросам академического признания, содержательным параметрам, принципам функционирования и правовой базы.