Воспитание дошкольников в народном искусстве, добре и познании

В сборнике описывается опыт педагогов по созданию новой модели образовательного пространства, которое стимулирует детскую инициативность, самостоятельность, творчество, свободу выбора, познавательную деятельность, сотрудничество взрослого, ребёнка и родителя. Раскрываются воспитательные возможности художественно-эстетического цикла, приобщение его к базовым национальным ценностям и ценностям отечественной культуры. Обобщается опыт реализации авторской методики «Театр на столе», где маленький ребенок может свободно проявить и реализовать себя в различных формах художественной деятельности. Рассматривается театрализованная деятельность как игровая форма воздействия на ребенка, интегрирующая разные линии развития ребенка. Делается вывод о необходимости общения ребенка с разными видами творческой деятельности.