Медиаобразовательные практики:

В монографии рассматриваются теоретические аспекты проведения внеурочных медиаобразовательных занятий на материале кинематографа в современных социокультурных и образовательных условиях. Представлены итоги исследования мнений деятелей кинематографа (В.Абдрашитов, А.Джигарханян, Н.Мордюкова, Ф.Хитрук и др.) о роли фильмов в развитии личности зрителя. Предложены медиаобразовательные программы, направленные на освоение культурного пространства (на примере г. Таганрога). Описан опыт проведения занятий медиаклуба для студентов в Таганрогском государственном педагогическом институте, в ходе проведения которых медиаклубники знакомятся с выдающимися произведениями отечественного кинематографа.Также автором приведены примеры посещения студентами (в рамках занятий медиаклуба) кинофестивалей и анализа кинофильмов, представленных на них.