Эффективность профессионально-трудовой социализации личности

Автором исследована эффективность способов включения компонентов материала профессионально-трудовой социализации в содержание образовательного процесса. Эти включения происходят при изучении учебных дисциплин, и профессиональных, и общеобразовательных, во внеаудиторной воспитательной работе, при организации досуга, путем включения личности обучающихся в творческую рационализаторскую и изобретательную деятельность, привлечения к участию в выполняемых преподавателями научных исследованиях. Эффективность предложенной технологии заключается в развитии познавательного интереса и творческих способностей студентов, их положительных ценностных ориентаций, их желанием работать в изучаемой отрасли, повышать в ней свое профессиональное мастерство, их самореализацией и удовлетворённостью своим выбором профессии.