Формирование воспитательного пространства

Традиционно, процесс обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в системе открытого образования построен без учёта специфики работы с молодёжью. Вместе с тем, основной контингент студентов – недавние выпускники школ. Для полноценной организации образовательного процесса важно разработать теоретические основы и технологии проектирования воспитательного пространства в системе открытого образования. В монографии рассматриваются как теоретические вопросы построения воспитательного пространства в системе открытого образования, так и практика построения такого пространства на примере Тамбовского государственного университета имени Г.Р.Державина.