Формирование самостоятельных работ

Перед современной школой стоит задача подготовить всесторонне образованных людей, хорошо знающих основы наук, деятельных и инициативных, способных к творческому общественно полезному труду.Исходя из этого, учащиеся должны не только усваивать определенный круг знаний по биологии, но глубоко понимать сущность биологических явлений, основных теорий и законов. Осуществление данного требования возможно только в том случае, если процесс обучения и воспитания будет организован так, чтобы максимально развивалась инициатива и самостоятельность учащихся приобретении знаний.Формирование экологических и включение их в систему отношений учащихся к общественным и природным явлениям предполагая соблюдение определенных педагогических условий. Главным из них является организация творческого общения с товарищем, учителями, родителями в учебной, игровой общественно полезной трудовой деятельности на основе экологического содержания.