Модель эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС

В учебно-методическом пособии описан опыт работы по созданию и апробации модели реализации эффективного партнерства дошкольной образовательной организации, реализующей АООП, и семьи в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Данное учебно-методическое пособие позволит познакомить специалистов, педагогов, родителей с методами диагностического исследования по выявлению рисков взаимодействия семьи и детского сада; с приемами и технологиями работы со всеми участниками образовательных отношений в рамках предлагаемой модели. Ученым будут интересны результаты диагностического исследования и их качественная характеристика. Несомненный интерес представляют практико- ориентированные материалы, которые можно использовать в образовательном процессе.