Эффективность обучения иноязычной речевой деятельности студентов

В монографии рассматривается одна из актуальных проблем современной педагогики – эффективность процесса обучения студентов. Обсуждаемая проблема имеет важное значение для теории и практики высшей школы. Эффективность образовательного процесса относится к одному из важнейших факторов совершенствования педагогики высшей школы, предполагает его качественно новый уровень. Эффективность определяет успешность ученой деятельности по степени её соответствия оптимально заданной цели обучения. В монографии представлен анализ ведущих концепций и направлений проблемы эффективности обучения в психолого – педагогической и методической литературе. Дается авторское определение феномена эффективности обучения. В монографии содержится педагогически эффективная система и технология обучения иностранным языкам студентов в вузе. Она включает концептуальный, содержательный и процессуальный компоненты. Авторами определен алгоритм проектирования технологии эффективного обучения студентов иностранным языкам. Монография представляет интерес для широкого круга представителей высшей школы – преподавателей, студентов, аспирантов, научных работников.