Взаимодействие педагога и психолога в образовании

Данная работа охватывает не весь аспект взаимодействия педагога и психолога в системе образования, а лишь его часть. Реализация полноценного взаимодействия основанная на стремлении к одной цели - создание социально – психологических условий для развития личности учащихся. В связи с этим, взаимодействие психолога и педагога сопровождения приобретает особую значимость. Ребёнок, приходя в школу и погружаясь в школьную среду, решает свои определённые задачи, реализует свои индивидуальные цели психического и личностного развития, социализации, образования и сопровождающая работа находящихся рядом взрослых направлена на создание благоприятных социально-психологических условий для его успешного обучения, социального и психологического развития