Восприятие и изображение третьего пространственного измерения

Основное внимание в книге уделено проблеме изображения на плоскости третьего пространственного измерения. Принципиальная неразрешимость данной проблемы привела к развитию различных систем перспективных построений. С помощью специальных методов исследована возрастная динамика восприятия перспективных отношений. Показано, что на определенном этапе развития обратная перспектива закономерно отражает особенности пространственного восприятия ребенка. Рассматривается связь восприятия и изображения перспективы с культурными, образовательными и экологическими факторами восприятия, оптико- геометрическими иллюзиями, системами пространственного внимания и представлений, другими уровнями моторной и когнитивной организации человека. При анализе психологических механизмов перспективных построений акцент сделан на двух общих механизмах обработки пространственной информации: эгоцентрическом и концептуальном восприятии. Книга предназначена для специалистов в области когнитивной, экспериментальной и возрастной психологии, а также педагогов и художников, интересующихся проблемой изображения пространственных свойств и восприятия перспективы.