Обучение педагогов компьютерному имитационному моделированию

В монографии предложены подходы предметной подготовки педагогов профессионального обучения в области компьютерного имитационного моделирования на основе применения событийно-графового подхода. Определены принципы построения и организации методической системы обучения компьютерному имитационному моделированию на основе технологического подхода, структуризации содержания, а также поэтапного перехода от объяснительно-иллюстративных к творческим методам организации проведения лабораторно-практических работ. Дополнена и переработана система этапов проведения компьютерного имитационного моделирования с учетом использования ее для проведения лабораторно-практических работ и ориентированная на применение событийно-графового подхода. Разработан комплекс учебных имитационных моделей с учетом межпредметных связей, в который также вошли модели, направленные на изучение элементов профессиональной педагогической деятельности будущих педагогов. Монография адресована исследователям в области педагогики, обучения компьютерному моделированию, применения новых информационных технологий в образовании и специалистам, занимающимся имитационным моделированием.