Лингвокоммуникативная культура студента

С точки зрения педагогической науки лингвокоммуникативная культура представляет собой совокупность процессов, связанных с вербальной деятельностью, которая имеет свои особенности: восприятие речи других, выражение собственных мыслей, активное воздействие на собеседника (стремление убедить, доказать свою правоту, выразить отношение к происходящему). В ней выражены психические процессы восприятия и памяти, процессы мыслительные, волевые. Представлена технология формирования лингвокоммуникативной культуры студента на примере использования в образовательном процессе вуза технологии «Дебаты».