Готовность педагога к коррекции психических состояний учащихся

В монографии рассматриваются общие основы формирования готовности будущих педагогов к коррекции психических состояний учащихся, в частности, рассматривается проблема коррекции психических состояний в обучении школьников. Раскрываются сущностно-содержательные характеристики профессиональной подготовки педагога к коррекционной педагогической деятельности с учащимися, подробно описывается модель данного процесса, выделяются условия повышения эффективности обучения студентов педагогического вуза. Отдельное внимание уделяется изучению критериальных характеристик формирования готовности будущих педагогов к коррекции психических состояний учащихся. Книга предназначена для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, специалистов сферы образования и студентов психолого-педагогических специальностей.