Интеллектуальные обучающие системы на основе нечетких моделей

В монографии рассматривается новое перспективное направление практической дидактики – web-ориентированные обучающие системы на основе нечетких знаний и методов искусственного интеллекта в обучении. Предложен новый подход к обучению – нечеткий деятельностный подход. Обсуждаются причины того, что несмотря на обилие публикаций и практических разработок компьютерных обучающих систем (КОС), они все еще являются экзотикой, демонстрацией, не оказывающей практического влияния на традиционный «ручной» учебный процесс. Рассмотрен унифицированный процесс разработки компьютерных обучающих систем со стадией дидактического проектирования, позволяющий, реально встроить КОС в практику университетского обучения. Для преподавателей вузов, использующих в преподавании новые компьютерные средства обучения, аспирантов и студентов, программистов, специализирующихся на разработке web-ориентированных обучающих систем.