Социализация учащихся в поликультурной школе №259

Директором средней школы №259 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Кочарян Астгик Телемаковной было предложено провести данное исследование, которое описано в этой книге. Психологическое исследование по проблеме социализации учащихся проводилось несколько лет в данной школе, которая является многонациональной. Автором был разработан оригинальный диагностический комплекс психологических методик по выявлению особенностей протекания процесса социализации учащихся. Выявленные особенности позволили педагогическому коллективу во главе с директором школы Кочарян Астгик Телемаковной разработать и осуществить эффективную программу по социализации учеников в поликультурном учебном заведении. В книге представлены диагностические методики, фрагменты программы социализации, описан ход экспериментального исследования. Работа представляет практическое психологическое исследование.