Нравственное самоопределение

Книга посвящена проблеме нравственного самоопределения личности в старшем школьном возрасте. В этом возрастном периоде актуализируется задача нравственного выбора и требуется оказание поддержки со стороны специалистов, работающих с молодежью. Проанализированы основные подходы к пониманию данного феномена. На примере учебных групп старшеклассников показано влияние малой группы на нравственное самоопределение личности. Установлено приорететное влияние таких параметров групповой структуры, как «организованность» и «направленность активности». Представлены технологии формирования социально-психологической зрелости учебной группы как одно из направлений опосредованного воздействия на нравственное самоопределение старшеклассников. Книга адресована психологам, педагогам, философам, преподавателям, студентам и аспирантам.