Становление гендерной идентичности старших дошкольников

Изучение гендерной идентичности детей седьмого года жизни обусловлено особым положением ребёнка данного возраста в обществе. Становясь на "предшкольную ступень, ребёнок не только повышает свой социальный статус, но и берёт на себя новые обязательства. Окружение ожидает от него самостоятельности, активности, целеустремлённости, ответственности. определённых успехов в учебной деятельности. Успешная адаптация в новой социальной ситуации во многом зависит от активизации процесса сознательного усвоения норм поведения, прав и обязанностей, тех нормативных знаний и нравственных чувств, которые возникают у ребёнка под влиянием оценки со стороны взрослого. Ребёнок стремится к самоутверждению в ходе осуществления ролевого поведения. Содержание книги включает: теоретические основы исследования гендерной идентичности; исследование особенностей полоролевой и гендерной идентичности; педагогические условия становления гендерной идентичности у старших дошкольников на занятиях физической культурой. А также используемую литературу и приложения. Книга может быть полезна инструкторам по физическому воспитания, педагогам ДОУ, студентам физкультурных и педагогических учебных заведений.