Особенности обучения говорению на английском языке в начальной школе

Каждый ребёнок имеет право на образование, и дети с особыми образовательными потребностями не исключение. С введением ФГОС ОВЗ дети с особенностями психофизиологического здоровья могут обучаться в любом образовательном учреждении, и даже сейчас они есть в наших классах. Поэтому школа уже сегодня должна быть способной удовлетворять особые образовательные потребности детей с особенностями в развитии, которые учатся вместе с условно-нормативными учащимися.Стратегия образования разворачивается в сторону инклюзивного обучения, признавая его наиболее эффективным для дальнейшего социально- экономического развития общества. Однако с абсолютной уверенностью можно сказать, что общеобразовательные школы ещё совсем не готовы к внедрению инклюзии в процесс обучения. Проблема заключается в неподготовленном к выполнению этой сложной задачи коллективе учителей, психологов, логопедов, нехватке необходимого оборудования, открытости и готовности сообщества учителей, учащихся и их родителей принять таких детей и их особенности для совместного обучения в школе.