Fiziksel Aktivite Düzeyleri ile Yaşam Tatmini ve İş Performansı

Bu çalışmanın amacı Isparta ilinde eğitim veren Beden Eğitimi öğretmenlerinin fiziksel aktivite düzeyleri ile yaşam tatmini ve iş performansları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışmaya, Isparta ilinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı devlet okullarında ve özel okullarda görev yapan Beden Eğitimi öğretmenleri katılım sağlamıştır. Çalışmada Beden Eğitimi öğretmenlerinin fiziksel aktivite düzeylerinin tespit edilmesi için yedi sorudan oluşan Uluslararası Fiziksel Aktivite Değerlendirme Anketi kullanılmış olup, yaşam tatmini düzeylerinin tespit edilmesi için ise Bekmezci ve Mert'in geçerlik ve güvenirlik çalışmasını yaptığı beş soruluk Yaşam Tatmini Ölçeği kullanılmıştır. Son olarak Beden Eğitimi öğretmenlerinin çalışma performanslarını ölçebilmek için Sigler ve Pearson tarafından geliştirilen Çöl (2008) tarafından Türkçe'ye uyarlanan ve dört sorudan oluşan İş Performans Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmamızın sonucunda katılımcıların fiziksel aktivite anketinden elde edilen değerleri ile iş performansı anketinden elde edilen değerleri ile iş performansı anketinden elde edilen değerleri arasında orta düzeyde ve pozitif yönde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.