- ISBN: 978-3-659-82689-4

Learner-centred? Teacher-centred? Learning-centred!

- ISBN: 978-3-659-13413-5

- ISBN: 978-3-659-76672-5

The case of Ghana

- ISBN: 978-3-8484-9203-9

A Practical Approach

- ISBN: 978-3-659-80693-3

- ISBN: 978-3-659-80856-2

Reflecting on Constitutionality of Shariah Code in Nigeria

- ISBN: 978-3-659-12911-7

- ISBN: 978-3-659-87346-1

AMST-2012 Conference Proceedings

- ISBN: 978-3-659-38098-3

Price Determinants and Bidding Strategies: An Empirical Analysis of eBay.de and Aukro.cz

- ISBN: 978-3-659-39985-5