Воспитание гуманитарной культуры будущего учителя иностранного языка

В монографии освещается актуальная проблема среднего профессионального и высшего образования – воспитание гуманитарной культуры будущего учителя. Овладение гуманитарной культурой приводит учителя к осмыслению им философских, духовно-нравственных оснований педагогической деятельности, позволяет изучать и понимать воспитанников, вводить их в мир общечеловеческой культуры, организовывать их духовно насыщенную деятельность. Автор монографии, опираясь на гуманитарный потенциал иноязычного образования в воспитании гуманитарной культуры будущего учителя иностранного языка в педагогическом колледже, подробно описывает методологические подходы к исследованию проблемы, рассматривает гуманитарную культуру учителя в структуре педагогической культуры, выявляет сущность, структуру, уровни и критерии сформированности гуманитарной культуры будущего учителя иностранного языка. Книга адресована педагогам-исследователям, аспирантам, докторантам, преподавателям иностранного (в частности, английского) языка и студентам вузов и сузов.