Монография

В центре педагогической мысли всегда находится человек, который воспитывается и воспитывает. В настоящее время в педагогике выделено много концепций воспитания. Каждая, из которых хороша по – своему. Но воспитательных систем, которые проверены временем и поколениями – меньше. Ведь в результате должен вырасти человек сознательный и деятельный.Основным направлением современной образовательной политики России является комплексная модернизация образования на всех его уровнях и ступенях. Профессиональное высшее образование призвано помогать не только освоению профессионального опыта и развитию индивидуальности на этой основе, но и сотворению образа в этом мире, который способствует сущностной реализации ещё в студенчестве.Сегодня требования к уровню высшего образования возросли, оно обязано стать непрерывным и мобильным создающим условия для полного развития способностей человека. Цель современного образования – это развитие способностей личности, которые нужны ей самой и обществу, включение её в социальную и ценностную активность, обеспечение возможностей эффективного самообразования.