Развитие психологической готовности к формированию жизненных сценариев

Данная работа посвящена психологическим особенностям ценностного содержания жизненных сценариев студентов технического вуза, характеризующих их "траекторию" и план жизни. В ней раскрыта психологическая сущность готовности студентов технического вуза к формированию ценностного содержания жизненных сценариев, представляющая собой личностный, знаниевый и операционально-технический компоненты, обеспечивающие принятие личностью жизненных ценностей и построение жизненных сценариев как плана их достижения.