Моделирование адаптивного управления качеством педагогической системы

В монографии излагаются проблемы новых информационных технологий в образовательном процессе вузов. Дается методика исследования организационной структуры современной педагогической системы, где в качестве средств обучения выступают информационные и коммуникационные технологии, на основе ее информационно - графовой модели. С использованием этой методики выявлен порядок адаптации технологии обучения к изменениям качественных характеристик обучающихся, позволяющий адаптировать педагогический процесс к возможностям обучающихся и повысить эффективность их профессиональной подготовки. Предназначена для руководящего и преподавательского состава вузов, а также соискателем ученой степени, проводящих исследования по проблемам адаптивного управления качеством педагогической системы.