LAP Lambert Academic Publishing ( 20.08.2018 )
€ 93,90
Практико-ориентированная монография освещает современные представления психолингвистики и лингводидактики о закономерностях речевого онтогенеза, становления языковой личности ребенка. Знакомит с инновационными педагогическими технологиями, построенными на принципах диалога как метода обучения родной речи и игры — ведущей деятельности дошкольника, основной организационной формы образования в детском саду. Обосновывается модель образовательного процесса, в котором взаимосвязаны организуемая взрослым содержательная деятельность дошкольников, с одной стороны, и игры и разнообразные виды самостоятельной деятельности по инициативе детей — с другой. Раскрываются условия обогащения спонтанных самодеятельных игр и общения детей как сферы саморазвития языковой личности. Книга знакомит с Парциальной образовательной программой проекта «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо») и учебно-методическими комплектами к ней. Приоритет Программы — речевое и художественно-эстетическое развитие ребенка 3-8 лет. Основой проекта «ВеДеДо» являются песни композитора С.С. Коренблита обо всех сторонах жизни дошкольника (режим дня, игры, занятия, театр, сказка, окружающий мир, творчество, праздники, досуг и т. п.)
Детали книги: |
|
ISBN-13: |
978-613-9-87025-7 |
ISBN-10: |
6139870259 |
EAN: |
9786139870257 |
Язык книги: |
Russian |
By (author) : |
Алла Арушанова |
Количество страниц: |
392 |
Опубликовано: |
20.08.2018 |
Категория: |
Педагогика |