Узнать. Понять! Принять?!

Необходимость совершенствования педагогического процесса с позиции гуманизации социальных отношений в обществе обусловливает поиск средств, обеспечивающих успешное развитие детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования. Формированию представлений о социальной действительности способствует художественная литература, ориентированная на нравственные аспекты познания. Представленный цикл занятий позволит детям раскрыть моральную сторону межличностных отношений людей на эмоциональном, когнитивном и поведенческом уровне. Пособие будет полезным специалистам в области дошкольного образования.