Становление и развитие российской дидактической тестологии в XX веке

Монография систематизирует сведения об истории разработки дидактических тестов и дидактической тестологии как науки в 20 веке (до начала постсоветского периода). В книге рассмотрены следующие вопросы:1. Предпосылки создания тестовых технологий в классической педагогике.2. Тестовые технологии в экспериментальной педагогике и психологии, в педологической практике и психотехнике.3. Разгром педологии и его последствия для советской системы образования и развития дидактической тестологии.4. Кризис системы оценивания в советской системе образования и поиски путей его преодоления.5. Постепенный возврат к тестовым технологиям в 60-80-е годы.6. Достижения зарубежной тестовой культуры, значимые для развития российской дидактической тестологии.Монография адресована студентам-дипломникам, диссертантам, экспертам кафедр.