Управление качеством профессионального образования

В коллективной монографии раскрываются теоретико-методологические основы формирования системы управления качеством профессионального образования, обобщен исторический подход к проблемам профессиональной подготовки будущих педагогов и руководителей дошкольного образования, представлена характеристика управления качеством условий, процесса и результатов их профессионального образования, описано содержание и технологии обучения и контроля. Книга может быть интересной для руководителей и преподавателей, студентов факультетов педагогики и методики дошкольного образования педагогических вузов.