Российское инженерное образование в эпоху перемен

Эпоха перемен для российского инженерного образования означает время не только после распада СССР, но и царской России. Рассмотрение развития отечественного инженерного образования в широком историческом контексте позволяет глубже понять его современные проблемы и оценить ближайшие перспективы. Современная система вузовского инженерного образования представляется плохо поддающимся реформированию, деградировавшим реликтом советских времен, поэтому особенно подробно рассмотрен советский период развития, когда была создана система массовой инженерной подготовки. Проанализированы особенности, достоинства и недостатки этой системы, в частности, причины слабой креативности советских инженеров и их “инструкционной” ориентации. Проводимые в вузах преобразования расцениваются, как имитация реформ, которые не улучшат качества выпускников. Лучшие перспективы имеет подготовка и развитие инженеров в рамках систем непрерывного образования на предприятиях, участвующих в ин-новационной деятельности