Оптимизация экологического образования в Татарстане

В монографии рассматриваются методическое и научное совершенствование эко. развития учащихся; экологическая ситуация и природоохранная деятельность: проблемы и противоречия; историко-дидактические аспекты развития экологии; сущность экологического воспитания в процессе образования; педагогические условия формирования экологической культуры; психолого-педагогические особенности развития экологических качеств учащихся; совершенствование форм и методов экологического воспитания учащихся; инновационные технологии, программы и модели оптимизации экологического образования; природные достопримечательности Татарстана; системно-комплексный междисциплинарный подход в стратегии нового экологического образования; предложения и методические рекомендации оптимизации экологического воспитания школьников. Книга адресована преподавателям и студентам вузов, учителям и учащимся школ.