Адаптация иностранных студентов в российском вузе

Раскрыты проблемы педагогического сопровождения адаптации  иностранных студентов в  российском вузе,  на основе аксиологического подхода предложены теоретико-методологические основы  и практические пути организации поддержки адаптации иностранных студентов в новой социокультурной среде.Организационно-педагогические рекомендации сопровождения могут быть использованы в аналогичных условиях других российских и зарубежных вузов.