Моделирование профессиональной подготовки современного специалиста

Современное производство предъявляет высокие требования к профессиональной подготовке современного инженера.Главным становятся не столько углубленные профессиональные знания, сколько способность к порождению нового знания на основе имеющихся знаний и опыта. Возникла необходимость моделирования процесса подготовки современного специалиста, способного чутко реагировать на все изменения в запросах динамично меняющегося общества, позволяющего формировать личность, способную на протяжении всей своей активной жизни мобильно и умело участвовать в процессах этого общества. О качественном образовании современного специалиста можно говорить лишь тогда, когда критерии качества, предъявляемые обществом, преподавателями, выпускниками, работодателями, сведены воедино, когда совпадают интересы всех участников образовательного процесса. В последние годы высшая школа планомерно переходит к реализации компетентностной модели подготовки специалистов.