Формирование межкультурной компетенции

В работе рассматриваются теоретические основы формирования межкультурной компетенции в процессе изучения иностранного языка. Автор исследует методологические концепции межкультурной коммуникации и приходит к выводу, что неотъемлемой частью успешного иноязычного общения является межкультурная компетенция, формируемая в контексте диалога культур, в условиях креативной образовательной среды. Диалог культур предполагает сопоставительное изучение культур, формирование у студентов вторичного языкового сознания как важной составляющей межкультурной компетенции. Проведенный педагогический эксперимент показал положительную динамику формирования у студентов межкультурной компетенции, позволил подробно описать процесс формирования межкультурной компетенции на основе интеграции традиционных и высокотехнологичных средств обучения иностранному языку. Разработанная автором модель формирования межкультурной компетенции позволяет повысить уровень познания особенностей общения носителей языка, обучить стратегиям межкультурного взаимодействия, вывести студентов в реальный межкультурный контекст общения.