LAP Lambert Academic Publishing ( 30.04.2014 )
€ 48,90
Объективная (материализованная) самооценка учебных достижений — это самооценка знаний и умений (как предметных, так и универсальных), формирующаяся на основе рейтинга, отражающего зависимость оценки (качества знаний) от отметки (количества выполненных операций), заложенную (проявляющуюся) в заявке на оценку. Объективная (материализованная) самооценка позволяет, с одной стороны, преподавателю учесть все операции учебного труда, выполненные каждым учащимся, на основе определённых критериев и объективно оценить их знания и умения, с другой стороны, каждому учащемуся в полной мере проявить свои интеллектуальные способности и оценить себя, используя те же критерии. Для развития у учителя профессиональных компетентностей в области объективной оценки деятельности учащихся и формирования у них адекватной самооценки на уроках предложен алгоритм действий, включающий разработку системы заданий, определение их трудоёмкости, создание условий для самооценки учащимися учебных достижений. Описаны и обоснованы педагогические условия подготовки учителя в процессе повышения квалификации к формированию у учащихся объективной самооценки.
Детали книги: |
|
ISBN-13: |
978-3-659-43061-9 |
ISBN-10: |
3659430617 |
EAN: |
9783659430619 |
Язык книги: |
Russian |
By (author) : |
Марина Ивановна Ковель |
Количество страниц: |
264 |
Опубликовано: |
30.04.2014 |
Категория: |
Школьная педагогика, дидактика, методология |