Педагогические условия формирования хореографических умений детей

В монографии раскрываются особенности хореографической работы с детьми 5-6 летнего возраста в условиях дошкольных учреждений. Содержание включает сущность и характеристику танца как основы хореографической деятельности, историко-педагогические и современные подходы к организации детской танцевальной деятельности, предпосылки формирования хореографических умений детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальная часть раскрывает методики и критерии определения готовности старших дошкольников к танцевальной деятельности и методику формирования хореографических умений детей 5-6 лет в дошкольных учреждениях. Приложение содержит образцы конспектов танцевальных занятий, которые могут быть использованы в практике работы руководителей детских хореографических коллективов.