Коллектив в педагогической системе XXI века

В первой части даётся исторический экскурс в проблему формирования коллектива воспитателей и подростков в первой половине XX века. На примере теоретического и практического воплощения идей А.С. Макаренко рассматривается его воспитательная работа в колонии и коммуне. Во второй части показывается, что коллективная учеба и работа молодежи являются тенденцией XXI века. Для этого изучается коллективное сотрудничество в школе, вузе и вне учебных аудиторий, в команде и группах. Анализируются трудности в реализации педагогической системы А.С. Макаренко в XXI веке и предлагаются пути их преодоления.