Освоение интерактивной доски в образовательном учреждении

Интерактивная доска, сенсорный экран и специальное программное обеспечение предоставляют уникальные возможности для учителей и преподавателей. В книге описана существующая практика и проблемы, возникающие при подготовке педагогов к использованию интерактивных средств обучения в профессиональной деятельности. Под условиями подготовки субъектов образовательного процесса понимается обстановка и совокупность различных мер, форм и методов учебно-воспитательного процесса колледжа, сознательно сконструированных и оказывающих существенное позитивное влияние на процесс освоения интерактивной доски. В качестве основных условий подготовки субъектов образовательного процесса рассматривается: совместная деятельность студентов и преподавателей; включение в самостоятельную работу студентов заданий с использованием интерактивных средств обучения; создание развивающей среды колледжа.