Воспитательно-образовательные технологии в конкурентной среде вуза

В монографии изложены вариативные воспитательно-образовательные технологии и инновационные модели обучения в конкурентной среде вуза. Проанализированы сущность и цели воспитания в процессе обучения. При выборе методологических принципов и реализации предложенных тем учтены взаимодействия структурных подразделений вуза и их роли по раскрытию воспитательного потенциала изучаемых дисциплин, организации научных кружков по развитию интеллекта и студенческих программ саморазвития и самосовершенствования. При изложении отдельных тем и подходов использованы современные методы психодиагностики, практикуемые для выявления задатков, склонностей и интеллектуальных способностей студентов - будущих профессионалов и управленцев. Книга предназначена для работников вуза, аспирантов, кураторов, преподавателей и других лиц, занимающихся вопросами теории и практики высшего образования. Основные положения данной монографии прошли апробацию в системе образования ряда стран СНГ и одобрены отзывами ведущих ученных в области теории и методики профессионального образования.